5e leerjaar en het nieuwe vak Frans
Het schooljaar begon in muzikale stijl,
tof en plezant
maar de meester was er vreemd genoeg nog niet bij.
Gelukkig was hij de tweede dag er alweer
we kregen al Frans,
joepie…nog meer en meer.
Bonjour, je suis Julien, ça va?
Ah oui ça va.
Moi, je suis Jelena.
Ook “Qu’est-ce que c’est?” schrijven we reeds correct,
un père et une mère betekent hetzelfde als un papa et une maman,
onze familie voorstellen gaat al perfect.
Een nieuwe taal spreken komt er nu bij,
spreken, schrijven, lezen en luisteren,
voor we het wisten waren unité un, deux, trois et quatre voorbij.
Nog 16 hoofdstukken te gaan,
of past beter seize,
dat taaltje beginnen we toch al goed te verstaan.
Het schooljaar begon in muzikale stijl,
tof en plezant
maar de meester was er vreemd genoeg nog niet bij.
Gelukkig was hij de tweede dag er alweer
we kregen al Frans,
joepie…nog meer en meer.
Bonjour, je suis Julien, ça va?
Ah oui ça va.
Moi, je suis Jelena.
Ook “Qu’est-ce que c’est?” schrijven we reeds correct,
un père et une mère betekent hetzelfde als un papa et une maman,
onze familie voorstellen gaat al perfect.
Een nieuwe taal spreken komt er nu bij,
spreken, schrijven, lezen en luisteren,
voor we het wisten waren unité un, deux, trois et quatre voorbij.
Nog 16 hoofdstukken te gaan,
of past beter seize,
dat taaltje beginnen we toch al goed te verstaan.